Thérapie par l'intégration sensorielle

L’intégration sensorielle correspond à la « capacité à sentir, comprendre, organiser et moduler les informations provenant de notre corps et de son environnement, afin d’y répondre de manière adaptée ». On parle de trouble de l’INS (trouble de l'intégration neurosensorielle), lorsque le système nerveux de l’enfant est incapable de trier, réguler, comparer et/ou utiliser les informations provenant des sens, afin d’agir dans sa vie quotidienne.

Quand demander l’évaluation et le suivi d’un professionnel de santé ?

  • Votre enfant est particulièrement maladroit et/ou il casse fréquemment ses jouets, fait régulièrement tomber ses affaires, se cogne dans les meubles.

  • Il est particulièrement sensible à certaines textures de vêtements, lors de la toilette, du lavage de cheveux, ou lorsque l’on le touche d’une certaine façon

  • Il est hypersensible à certains sons : se bouche les oreilles, se ferme aux conversations.

  • Il est sensible aux odeurs, peut réagir de façon négative.

  • Il est difficile à table, aime un nombre limité d’aliments, et en refuse d’autres catégoriquement (à cause de leur texture, odeur, couleur…)

  • Il est facilement distrait en ayant du mal à garder son attention sur une activité

  • Il évite systématiquement certaines situations d’activité et/ou il trouve toutes sortes de motifs pour expliquer son retrait.

  • Il a du mal à passer d’une activité à une autre.

  • Il a tendance à surréagir à des événements apparemment anodins, et/ou a du mal à se calmer. Il fait des colères.

  • Il paraît fréquemment surexcité ou sous-excité, lent et avachi.

  • Il est têtu, inflexible voir rigide, il a besoin de contrôler son environnement et son entourage le plus souvent possible.

  • Il paraît avoir du mal à interagir avec les autres. Il est mal à l’aise en groupe, notamment lors d’activités peu structurées. Il évite le contact visuel.

  • Il est plus fatigable que ses pairs.

  • Il semble manquer de maturité, avoir besoin de plus d’aide et de protection que les autres.

  • Il semble manquer de confiance en lui, éviter les situations qu’il ne connaît pas

  • Il semble avoir une piètre image de lui-même, se critique fréquemment.

 

Si vous reconnaissez votre enfant dans au moins 3 de ces affirmations, il est possible que votre enfant présente un dysfonctionnement de l’intégration neurosensorielle.

BAL-A-VISX

Bal-A-Vis-X signifie BALance-Auditory-VISion-eXercises, il s’agit d’un programme d’exercices alliant équilibre, attention auditive, suivi oculaire, rythme, ainsi que gestuelle et coordination des membres.

Se décline à travers une série d’environ 300 exercices, de difficultés variables, permettant une stimulation motrice de l’individu. Chaque exercice utilise le rythme, la vue, l’équilibre du corps afin de renforcer les systèmes sensoriels.

La séance Bal-A-Vis dure au maximum 30 minutes, et se fait dans le silence complet. La guidance du professionnel dans les consignes se fait au travers du regard, du rythme, et de la gestuelle.

 

Pour qui ?

Toute personne présentant une difficulté motrice, mentale, ou une difficulté dans les apprentissages.

Bienfaits reconnus de Bal-A-Vis-X :

  • Alignement de la posture

  • Amélioration de l’attention et de la concentration

  • Apaisement

  • Amélioration de l’équilibre

  • Amélioration des coordinations mains-yeux et bimanuelle.

Mais aussi …

  • La lecture, l’écriture (lié au travail du suivi oculaire et des coordinations)

  • L’écoute des consignes

  • La confiance en soi

  • L’interaction sociale

SOPHROLOGIE

Bal-A-Vis-X signifie BALance-Auditory-VISion-eXercises.

 

Il s’agit d’un programme d’exercices alliant équilibre, attention auditive,

suivi oculaire, rythme, ainsi que gestuelle et coordination des membres.

 

Se décline à travers une série d’environ 300 exercices, de difficultés variables, permettant une stimulation motrice de l’individu.

Chaque exercice utilise le rythme, la vue, l’équilibre du corps afin de renforcer les systèmes sensoriels.

La séance Bal-A-Vis dure au maximum 30 minutes, et se fait dans le silence complet.

La guidance du professionnel dans les consignes se fait au travers du regard, du rythme, et de la gestuelle.

 

Pour qui ?

Toute personne présentant une difficulté motrice, mentale, ou une difficulté dans les apprentissages.

Bienfaits reconnus de Bal-A-Vis-X :

  • Alignement de la posture

  • Amélioration de l’attention et de la concentration

  • Apaisement

  • Amélioration de l’équilibre

  • Amélioration des coordinations mains-yeux et bimanuelle.

Mais aussi …

  • La lecture, l’écriture (lié au travail du suivi oculaire et des coordinations)

  • L’écoute des consignes

  • La confiance en soi

  • L’interaction sociale

L'Intégration Motrice Primordiale (IMP)  & réflexes archaïques

.

L’intégration des réflexes primordiaux est une approche éducative ; c’est-à-dire qu’elle vous permet de reprendre les rênes de votre corps, de votre cœur et de votre cerveau, de comprendre comment vous fonctionnez et d’évoluer.

Les réflexes primordiaux sont essentiels pour notre début de vie, pour notre survie, pour arriver à notre autonomie. Au bout d’un certain temps, ces réflexes doivent s’inhiber c’est-à-dire que le stimulus ne doit plus entrainer de réaction involontaire (sauf bien sûr s’il y a un réel danger). Si la réaction est trop présente et gênante, sans que nous en ayons vraiment conscience, notre corps va trouver des façons de vivre ‘correctement’ : il va trouver des béquilles, il va se couper de ses sensations. Mais ces fils existent et leur présence entraine des stress inconscients dans notre corps. Prendre conscience de ces réflexes non intégrés, les remodeler afin de couper ces fils invisibles, c’est le travail qui est effectué lors des séances d’accompagnement.

En quoi consiste une séance ?

Lors des séances, un temps d’échange nous permettra de déterminer ensemble quel est l’objectif que l’enfant vise par cette démarche. 

Nous testerons les réflexes et verrons lesquels sont prioritaires à travailler.

Nous ferons ensuite le remodelage de ces réflexes par de simples pressions ou des jeux. Quelques petits exercices seront proposés pour continuer le travail à la maison et ainsi aider à l’intégration du réflexe.
Entre 2 séances, il faut compter entre 3 et 5 semaines, temps qui permet au cerveau de se reprogrammer.

Le nombre de séances dépend des réflexes impliqués dans l’objectif fixé.

Les outils utilisés ne se substituent à aucune méthode thérapeutique en cours mais peuvent apporter une complémentarité extrêmement intéressante.

Par stimulation de zones réflexes au niveau des pieds, la réflexologie plantaire induit un influx nerveux permettant de relancer les énergies et de donner au corps les ressources pour s’auto-guérir. Elle permet de dissiper les tensions, de rétablir l’équilibre du corps. C’est un massage doux des pieds qui apporte aussi un bien-être général. 

 

La réflexologie plantaire, pour qui ? 

 

Pour tous ! Femmes, Hommes, Adolescents, Enfants, Bébés, Sportifs, Personnes âgées… 

 

Bienfaits physiques & psychiques 

 

  • Dynamise l’organisme, 

  • Harmonise les fonctions vitales 

  • Libère le stress & les tensions nerveuses 

  • Soulage les tensions du dos et autres douleurs 

  • Améliore la circulation sanguine 

  • Apporte détente & relaxation profonde 

  • Favorise l’élimination des toxines 

  • Active le système lymphatique 

  • Décontracte les muscles 

  • Favorise l’évacuation des émotions négatives 

« La Sophrologie Caycédienne est une discipline qui aide chacun à développer une conscience sereine au moyen d’un entraînement personnel basé sur des techniques de relaxation et d’activation du corps et de l’esprit.  » 

( source : www.sofrocay.com)

 

C’est un entraînement du corps et de l’esprit pour développer sérénité et mieux-être.

Selon les objectifs visés, elle vous apportera par exemple une sensation de vitalité ou une libération des tensions.

La sophrologie vise à renforcer les attitudes positives au quotidien (envers soi-même et envers autrui). 

Grâce à une pratique régulière, il est possible de mieux gérer son stress et ses émotions négatives, optimiser certaines capacités, atteindre des objectifs, découvrir une nouvelle conscience de soi (corps, esprit, émotions et valeurs).

Elle se pratique en posture assise et/ou debout mais s’adapte à la mobilité de chacun (peut donc se faire également si besoin en posture couchée).

Son approche est résolument médicale et scientifique.

LA SOPHROLOGIE N’EST PAS

Une simple technique de relaxation
De l’hypnose
De la psychologie
De la pleine conscience
De la psychanalyse

La sophrologie est complémentaire des traitements médicaux classiques mais ne s’y substitue pas

  

Réflexologie plantaire

Sophrologie

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now